Programas de tutorial y de ejercitación

Buenos días! Hoy os voy a hablar sobre los programas tutoriales y los de ejercitación.
Estos programas son aquellos que dirigen y tutorizan el trabajo de los alumnos proponiendo ejercicios de refuerzo sin dar demasiadas explicaciones conceptuales.
Los podemos encontrar en webs como edu365, dirigidos a alumnos de primaria e infantil. Tienen diversos aspectos tanto positivos como negativos, por ejemplo:
Tienen una facilidad de uso, una respuesta inmediata, sustituyen al docente en las tareas rutinarias cosa que facilita el trabajo desde casa, y respetan las diferencias individuales; pero en contrapartida nos encontramos que colocan al alumnado en un lugar pasivo, ponen al ordenador como el único que lo sabe todo, no hay una interacción personalizada y por lo tanto no hay una interacción entre el alumnado, y finalmente no facilitan el análisis de las respuestas equivocadas.

Pero esto es muy general, hoy quiero dedicarme a analizar uno de estos programas, en concreto el que nos encontramos en la web edu365, primaria, ortografíate. El programa que trata sobre el uso de las grafías mb y mp.
Este hace que los niños observen dos palabras junto con un dibujo para después realizar una actividad relacionada.
Analizando los aspectos negativos y positivos de los que hablábamos antes podemos encontrar que si que tiene una facilidad de uso para los niños ya que simplemente consiste en rellenar con una grafía las palabras incompletas pero esto también provoca que el alumno esté en un lugar pasivo ya que no debe hacer más de lo que le pide la actividad; tiene una respuesta inmediata porque justo en el momento en el que rellenas la palabra te dice si esta bien o mal; y facilita el trabajo desde casa ya que es el mismo ordenador quien te da las normas de ortografía aunque estos dos últimos aspectos también nos dan a entrever que el único que tiene el conocimiento absoluto es el ordenador; pero no respeta las diferencias individuales, ya que realiza el mismo ejercicio para todos los niños que entren en él, indistintamente de su edad o sus dificultades. Además es un ejercicio que no facilita el análisis de las respuestas equivocadas, aunque en este caso te permite una pequeña interacción con otros alumnos ya que puede ser para dos jugadores.

En definitiva, estos programas pueden ayudar al niño a reforzar unos conocimientos adquiridos en la escuela o en casa, pero nunca deben sustituir a estos centros ya que no simplemente aprendes conocimientos, sino que también aprendes a razonar tus errores y a interaccionar con los demás, ya sean maestros o compañeros de clase.